Școala Altfel - Aproape 700 de elevi au descoperit astronomia prin activități interactive

În perioada 26 martie - 3 aprilie 2026, aproape 700 de copii au participat în cadrul Institutului Astronomic, la o serie de activități educative dedicate astronomiei, având ocazia să descopere sau să aprofundeze acest domeniu prin observații și interacțiuni directe echipamentele specifice din cadrul instituției.

În activitățile dedicate studiului meteoriților, elevii au putut analiza secțiuni din meteoriți metalici, ceea ce le-a dat ocazia să observe structuri specifice proceselor de răcire și solidificare a metalului în condițiile formării corpurilor cerești. Au fost prezentate și structuri de tip palasit, cu asocieri de fier-nichel, precum și meteoriți condritici, oferind participanților o imagine mai clară asupra diversității materialelor provenite din spațiul cosmic.

În Sala Planetariu, prezentările au adus în atenție tema impactului unor corpuri cosmice cu planeta noastră și a consecințelor pe care astfel de evenimente le pot avea asupra Terrei. Tot aici, publicul a participat și la alte sesiuni de educație pentru astronomie, menite să stimuleze curiozitatea și interesul pentru Univers.

Tabletele interactive de mari dimensiuni au oferit o experiență atractivă și accesibilă de explorare a informațiilor astronomice, inclusiv prin utilizarea ochelarilor anaglifi, prin care s-au putut observa imagini în relief și reprezentări spectaculoase ale unor obiecte astronomice.

Fostele săli de cercetare științifică, Meridian și Cupola Ecuatorială, aflate în prezent în conservare, au fost deschise pentru vizitatori, oferindu-le ocazia de a intra în contact direct cu spațiile în care s-a desfășurat activitatea specifică a Institutului Astronomic de-a lungul timpului. În plus, în Cupola Soare, încă activă în cercetarea științifică, participanții au putut vedea la lucru monitorizarea în timp real a activității solare cu ajutorul lunetei Zeiss, dotată cu filtre și cameră specială.

Prin aceste activități, publicul nostru au avut șansa de a învăța prin știință și astronomie într-un mod viu, direct și captivant, într-un dialog mediat de ghizi, cu patrimoniul științific și cercetarea științifică actuală.

Publicat în 08 Apr, 2026